quarta-feira, 19 de novembro de 2008

TEMA:A floresta feliz

PROBLEMA:
Como trabalhar a conscientização da necessidade de preservar o meio ambiente.

O QUE SABEMOS:
Nos últimos anos estamos vivendo problemas de degradação socioeconômicos e ambientais. Isso se dá pela contaminação, poluição e destruição das florestas e consequentemente a degradação do ser humano.
Considerando o meio ambiente um tema importante para discussão tem o compromisso de trabalhar com as crianças despertando a consciência e a necessidade de preservação.

O QUE QUEREMOS:
Possibilitar através de atividades diversas a valorização e a preservação do meio ambiente, de forma reflexiva sobre os fatos sociais.

O QUE VAMOS FAZER:
-Leituras diversas a cerca do assunto;
- Propiciar o entendimento de que o desequilíbrio ambiental causa malefícios a todos os seres vivos;
- Proporcionar situações educativas onde as crianças possam entender as relações
homem e natureza;
-Explorar diferentes materiais da natureza;
-Produção espontânea de desenho e escrita sobre meio ambiente;
-Relatos orais para detectar os conhecimentos prévios;
-Constatação da necessidade dos vegetais na vida dos seres vivos;

O QUE SE ESPERA QUE OS ALUNOS APRENDAM
-A preservar o meio ambiente;
-Compreender as mudanças que ocorrem na natureza;
- Identificar as mudanças ambientais que são conseqüências da ação do homem;
-Valorizar mais o meio ambiente;
-Identificar a natureza preservada e a natureza destruída fazendo comparações;

CRONOGRAMA:
30 dias

ENVOLVIDOS:
Crianças de pré-escola;

AVALIAÇÃO:
A avaliação será constante, contínua, levando em consideração o envolvimento de cada criança nas atividades proposta, respeitando as individualidades e o ritmo de aprendizagem dos mesmos.

quinta-feira, 13 de novembro de 2008

ÁGUA É VIDA...

ACRÓSTICO

POTÁVEL
HIDROGRÁFICAS
EDUCAÇÃO
CUIDAR

ÉPOCA

SAUDAVEL
CRISTALINA
QUALIDADE
AÇÕES

sábado, 8 de novembro de 2008

O AR

CHAVES PARA UM USO DIFERENCIADO

Pensar Educação Ambiental é pensar em transformação,logo conteúdo não é transformador, e sim sua problematização, é por meio do contexto, da reflexão que as mudanças podem ocorrer.
É necessário muita leitura, informação, conhecimento sobre o meio ambiente para que os alunos começam a pensar, agir nas mudanças dentro da escola e na sua comunidade.
É preciso conscientiza-los do problema que nosso meio ambiente esta passando e que é preciso mudanças rápidas para reverter esse quadro que ai esta.

sexta-feira, 7 de novembro de 2008

COMO GOSTARIA QUE FOSSE




EU GOSTARIA QUE TODAS AS PESSOAS ORGANIZASSEM O SEU LIXO ATRAVÉS DA SEPARAÇÃO DO MESMO PARA QUE A RECICLAGEM FOSSE UM SUCESSO

O QUE EU VI





DEVEMOS CUIDAR MELHOR DO MEIO AMBIENTE POIS O QUE ESTA ACIMA EXPOSTO É DEVASTADOR E MUITO PREJUDICIAL FOI CHOCANTE O QUE VI E TAMBÉM MUITO PREOCUPANTE DEVEMOS TOMAR MEDIDAS RÁPIDAS DE CONSIENTIZAÇAO DO CUIDADO QUE DEVEMOS TER COM NOSSO MEIO AMBIENTE.

MUDANÇAS AMBIENTAIS GLOBAIS

NOSSO AMBIENTE PEDE SOCORRO

A natureza se transformou em áreas de ações, ou seja, o homem modifica dia após dia através de suas ações.
Hoje estamos enfrentando uma grande crise no meio ambiente, e só com uma educação ambiental, que propicie aprendizagens e conhecimento a cerca do assunto é que vamos reverter esse quadro. Com o apoio de uma educação ambiental crítica, participativa e emancipatória terão subsídios para entender as questões sócias ambientais.
É através das escolas (educação) que vamos cuidar melhor do Brasil.
Há algum tempo atrás bens essenciais para a vida sempre foram partilhados por todos os seres vivos; Ex o oxigênio que respiramos e a água que bebemos.
Nos últimos anos a temperatura teve um aumento considerável provocado pelas atividades produtivas humanas, mudanças climáticas também aconteceram, temperatura do clima. Das chuvas e dos ventos. Então, os maiores responsáveis por essas mudanças é a humanidade.
Certamente esses impactos não foram de propósitos, mas agora que temos esse conhecimento se não forem mudados os rumos estaremos continuando a destruição.
A escola tem função de produzir/construir conhecimento necessário para formar cidadãos e cidadãs conscientes e preparados para interagir no meio em que vivem, pois a escola é local de estudos e pesquisa basta fazê-los e aplicar na sua própria realidade.
Se nós, seres humanos, provocamos as mudanças ambientais globais devemos ajudar a concertar esse estrago que está exposto , prejudicando a nós mesmos.